Abstract

Das Projekt „Lerne mit Aufmerksamkeit“ an der Medizinischen Hochschule Hannover verfolgt das Ziel, eine digitale Behandlungsoption auf Grundlage der Metakognitiven Therapie zur psychischen Unterstützung von Patienten mit akuten Herzerkrankungen umzusetzen. Dafür wird eine mobile Anwendung entwickelt, bei der besonders die Aspekte Benutzungsfreundlichkeit und Motivation durch Integration von Gamification-Elementen berücksichtigt werden. Der Artikel stellt zunächst Grundlagen mit den Bereichen mHealth und Gamification vor. Es folgt eine Auswahl geeigneter Umsetzungmethoden. Hier werden Gesundheitsmethoden in den User-Centered Design-Prozess integriert, wobei ein Gamification-Framework für mHealth berücksichtigt wird. Im Rahmen der Arbeit ist ein erster Prototyp für das User Interface der Anwendung entstanden, der in einer Anschlussarbeit als lauffähige Mobile-Health-Anwendung umgesetzt und evaluiert werden soll.

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