Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a adoção de software livre (SL) por alunos universitários, através da Teoria do Comportamento Planejado (TPB). Ela representa um estudo exploratório onde se utilizou o estudo de múltiplos casos como estratégia de pesquisa. Utilizaram-se entrevistas, análise de documentos e enquête (survey) como métodos de coleta de dados. Na etapa quantitativa da pesquisa utilizou-se a técnica estatística de Análise Fatorial e na etapa qualitativa utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo. Através dessas técnicas foi possível identificar diferenças significativas na adoção de SL entre uma universidade pública e outra privada. Aspectos do ambientes dessas instituições, bem como características específicas dos alunos foram analisadas.

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