Description
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son las herramientas con mayor impacto en todos los ámbitos, tanto social como comercial. Incluso, se observa su continuo crecimiento y diversificación. La educación es un área que puede beneficiarse grandemente del uso de estas herramientas. Existen ya aplicaciones para educación a distancia, así como universidades en línea. Sin embargo, no se encuentra en la literatura esfuerzos donde la administración del conocimiento y el e-Learning se combinen para potenciar un aprendizaje significativo. La presente investigación es el esfuerzo inicial que permite identificar tanto características de una herramienta de este tipo, así como las bases de su operación. Los resultados son positivos e interesantes para continuar hacia el desarrollo del prototipo. El cual se concluyó recientemente y está en etapa de pruebas. A continuación, se presenta un panorama de KMS, e-Learning, seguido el planteamiento del estudio, los resultados obtenidos y las conclusiones.
Recommended Citation
Gómez Reynoso, Juan Manuel; Lopez Torres, Gabriela Citlalli; and Perez Ramos, Marcelo de Jesus, "Identificando las Características de un Prototipo de Sistema de Gestión de Conocimiento Combinado con e-Learning para Autoaprendizaje" (2017). AMCIS 2017 Proceedings. 2.
https://aisel.aisnet.org/amcis2017/Spanish/Presentations/2
Identificando las Características de un Prototipo de Sistema de Gestión de Conocimiento Combinado con e-Learning para Autoaprendizaje
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son las herramientas con mayor impacto en todos los ámbitos, tanto social como comercial. Incluso, se observa su continuo crecimiento y diversificación. La educación es un área que puede beneficiarse grandemente del uso de estas herramientas. Existen ya aplicaciones para educación a distancia, así como universidades en línea. Sin embargo, no se encuentra en la literatura esfuerzos donde la administración del conocimiento y el e-Learning se combinen para potenciar un aprendizaje significativo. La presente investigación es el esfuerzo inicial que permite identificar tanto características de una herramienta de este tipo, así como las bases de su operación. Los resultados son positivos e interesantes para continuar hacia el desarrollo del prototipo. El cual se concluyó recientemente y está en etapa de pruebas. A continuación, se presenta un panorama de KMS, e-Learning, seguido el planteamiento del estudio, los resultados obtenidos y las conclusiones.